[Potions]La potion divine....

*De moins en moins sûre, mais tente de pas le laisser paraître.*

Meuh oui...

*sourit*
-Nous verrons; ne vous tracassez pas....-
*s'adress à la classe*
-Veuillez mettre ensuite l'encens d lotus et tourner 6 fois dans le sens des aiguilles d'une montre et 18 fois dans le sens inverse puis laissr mijotter 5 minutes...-
*marque une pause*
-Quelqu'un aurait-il une idée pour les six tours dans un sens et les dixhuit dans l'autre...A votre avis?-

*Sarcastique, parce que toujours pas contente de s'être fait pincer.*
Trois fois six, ça fait dix-huit?

*Regarde Eda*
-Miss Kelly arretez de faire la tête. Vous êtes ici pour apprendre alors laissez moi vous aider-
*se penche vers elle et murmure*
-vous pensez que j'étais doué en potion au début? J'étais pire que vous....-
*se redresse*
-Alors persone?-

~Gna gna...~

*Se renfrogne.*

~L'est pas mieux que son frère, finalement...~

hj: quelle personne mature, cette Eda...

hj je vois je vois....quel sale caractère^^

*tourne dans la classe*
-On tourne six fois dans le sens des aiguille d'un montre pour qymboliser le présent qui est en train de s'écouler.-
*Regarde la classe*
-Miss Kelly a fait une remarque interessante 18 est le résultat de trois fois 6. Or une trancehe de 6 tours symbolise une notion temporelle.... Toujours pas d'idée?-

*Entre, en retard, comme à son habitude*
Je suis desolée professeur... Peeves s'amusait dans le couloir du 3 eme et j'ai du faire un detour...
Je peux entrer ?

*sourit*
-Bien sur. Installez vous. nous étudions aujourd'hui la potion divine. Un puissant stimulant pour divination...-
*l'invite à s'asseoir*
-il est peut -être un peu tard pour commencer la potion mais je serai à votre disposition après...-

*sourire dentifrice*
merci... vous etes un ange !
*s'assoit pres d'Eda*
Je peux prendre tes notes, ma puce ?

*inclin la tête*
-Bien vous n'avez qu'à faire le reste de la potion ensemble...-
*Reporte son attention à la classe*
-Donc si on tourne 18 fois dans l'autre sens c'est pour symboliser le présent actif, le passé contingent, et le futur inconnu-

18 ? pourquoi ce nombre ?

*regarde Angel*
-C'est simple. chaque symbole temporel est relié à une racine de six. Nous tournons donc trois fois six vu qu'il y a 3 symboles temporels...Le chiffre 6 quant à lui dépend de l'ingrédient utiliser. Les tables sont complexes et on ne les aborde qu'en 7ème...-

*Lui passe sa feuille quasiment blanche.*

Tiens, amuse-toi...

*Manque de pouffer*
Oh ! je vais m'amuser...

Mais monsieur pourquoi 6 justement ?
Il y'a trois symboles temporels... d'accord, mais 6 pour faire quoi ?
le temps est divisé de differetnes manieres... 60 minutes ou secondes, 24 heures, 7 jours, 52 semaines, 365 jours, 12 mois, 100 ans et ainsi de suite... dans aucun de cela nous ne retrouvons le 6...

~Ah, j'ai toujours adoooooooooré les maths...~
*se conente de touiller comme demandé, en trichant un peu avec de la magie elfique*

*S'avance vers Angel.*
-Miss Dawn. Le six n'a rien a voir avec une quelconque notion temporelle. Si vous voullez,chaque élément, pour interagir, doit être mélangé un certain nombre de fois....-
*fait aparaître un tableau dans la classe*
-Vous voyez le nombre référent de cet ingrédient est 6. Il faut donc le tourner 6 fois avant de libérer ses propriétés....-
*montre le tableau*
-Si nous avions pris cet élément...-
*Montre la belladone*
-Dont le chiffre référent est huit nous aurions du tourner 8 fois pour avoir interaction donc 24 fois pour cette potion...-
*fait disparaître le tout*
-Mais on m'a dit que vous aviez un certain retard, indépendant de votre volonté. Donc nous verrons le tableau référentiel plus tard...-

hj : par vous, c moi ou la classe ? ^^

J'ai compris professeur.
Le nombre n'a rien à voir avec le temps mais l'ingredient...
Logique en potions !

hj la classe bien entendu....^^
*sourit*
-Voilà vous avez parfaitement compris. Nous verrons cela plus tard..-
*regarde la classe*
-Est-ce que tout le monde s'en sort? Pouvons nous passer à l'étape suivante?-

*Passe un bout de parchemin à Angel: J'ai rien compris. Tu peux m'expliquer après la classe?*

*Se promène dans la classe en regardant divers résultats*
-Très bien. Nous pouvons donc passer à l'antépénultième étape...Il S'agit de l'écorce d'oranger en poudre...-
*S'avance près d'un élève*
-Introduisez la dans le chaudron et faites revenir à ébulition pendant 5 minutes....-

Edaline Kelly a écrit:

*Passe un bout de parchemin à Angel: J'ai rien compris. Tu peux m'expliquer après la classe?*

Ok !

*au prof*
l'anté quoi ?
euh... monsieur, je crois que j'ai oublié mon dictionnaire-traducteur sur mon lit... Vous pourriez parler anglais, je vous prie ?

hj : ne pas oublier qu'on est en angleterre !

C'est p'tètre l'avant dernière étape... Bon, c'est parti!
*introduit l'écorce en poudre et porte son chaudron à bullition*

*Largué, aux autres*

Rappelez moi pourquoi j'ai pris Potion ?!

*grimace*

paske ?
*^^*

*à Sirius*

Tu veux une vraie réponse, Patmol?

*sourit en coin*